Das Unterrichtskonzept

Der Unterricht in der Berufsschule richtet sich nach dem Konzept der Handlungsorientierung. Konkrete berufliche Handlungssituationen werden hierbei als Grundlage für den Unterricht herangezogen und in darauf abgestimmten Lernsituationen mit den Schülern erarbeitet. Der Ablauf einer solchen Lernsituation gliedert sich demnach in die Arbeitsschritte "Planen, Durchführen und Auswerten".
Der aktuelle Bildungsplan für Kosmetiker/innen beinhaltet im berufsspezifischen Bereich die Fächer "Hautpflege", "Kosmetische Behandlungen", "Körperpflege und Gestaltung" sowie "Kaufmännische Steuerung". Darüber hinaus komplettieren die Fächer "Wirtschaft und Gesellschaft" und "Fachenglisch", deren Inhalte sich ebenfalls an berufsrelevanten Situationen orientieren, die theoretische Ausbildung in der Berufsschule.

Das Berufsbild
Kosmetiker/innen verfügen über breit angelegte Fähigkeiten und Kenntnisse auf allen Gebieten der pflegenden kosmetischen und dekorativen Anwendungen. Gleichsam gehören kosmetische Massagen zum Arbeitsgebiet.
Die Einsatzbereiche eines/einer Kosmetiker/in sind vielfältig. So ist die Arbeit in Kosmetikinstituten, Parfümerien und Friseursalons gleichermaßen möglich wie in verschiedenen Einrichtungen des Gesundheitswesens. Hierzu zählen Kur- und Rehabilitationskliniken, spezialisierte Krankenhäuser, Dermatologen sowie Wellness- und Fitnesscentren.
Daher ist neben manuellem Geschick, Ausdauer, Konzentrations- und Teamfähigkeit vor allem auch eine ausgeprägte Fähigkeit im behutsamen und einfühlsamen Umgang mit Kunden erforderlich.

Für weitere Informationen können Sie sich den Bildungsplan für Kosmetikerinnen als PDF-Dokument herunterladen: